PETUNJUK UJIAN AKHIR SEMESTER STRATEGI PEMBELAJARAN

MEGI VORNIKA

 

PETUNJUK UJIAN AKHIR SEMESTER STRATEGI PEMBELAJARAN:

DOESN PENGAMPU: MEGI VORNIKA, M. Pd


BACA PETUNJUK DENGAN BAIK  DI BAWAH INI:


1. MAHASISWA MEMBUAT SIMULASI VIDEO PEMBELAJARAN MPI DI KELAS/RUMAH/ SEKOLAH TERTENTU, VIDEO SIMULASI ANDA DIMASUKAN DI YOUTUBE. 


2. SALIN LINK YOUTUBE ANDA BAGIKAN KE SATU ORANG TEMAN ANDA UNTUK MEMBERIKAN KOMENTAR DAN DIKIRIMKAN KEPADA DOSEN YANG BERSANGKUTAN. HENDAKNYA VIDEO SIMULASI STRATEGI PEMBELAJARAN ANDA MENGIKUTI LANGKAH-LANGKAH BERIKUT INI:

A. PEMBUKAAN (Doa, Absen, tujuan pembelajaran, Motivasi Peserta Didik Dan Pengelolaan Kelas) Dll.

B. KEGIATAN INTI : Mencapai  Tujuan pembelajaran. Anda diharapkan dalam mengerjakan video simulasi proses pembelajaran tersebut mengaitkan beberapa hal berikut ini adalah:

1)      Pendekatan

2)      Model pembelajaran

3)      Metode pengajaran

4)      Sumber, media, dan alat pembelajaran

C.    PENUTUP (Kesimpulan Dan doa) dsb.

D.    LIHAT CONTOH:

ADAPUN CONTOH VIDEO SIMULASI ADALAH: 

https://youtu.be/vIDc2CQiM4g

https://youtu.be/chGhNEQYGVQ

3. VIDEO ANDA DITAYANGKAN DI YOUTUBE DAN LINK VIDEO YOUTUBE ANDA DIKUMPULKAN KEPADA DOSEN PENGAMPU MEGI VORNIKA, M.Pd PALING LAMBAT TANGGAL 12 JUNI 2021. BAGIKAN LINK YOUTUBE ANDA DI LINK PERTEMUAN KE-16 STRATEGI PEMBELAJARAN DI GRUP WA YANG DIKIRIM OLEH DOSEN PENGAMPU.

SEBAGAI BUKTI ANDA TELAH MENGIKUTI UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER) STRATEGI PEMBELAJARAN DI IAIN KERINCI:

A.  JUDUL VIDEO SIMULASI PEMBELAJARAN YOUTUBE ANDA

B. DESKRIPSI YOUTUBE:APAKAH NAMA MAHASISWA DAN NAMA DOSEN PENGAMPU,  PENDEKATAN , MODEL PEMBELAJARAN, METODE PENGAJARAN, SUMBER, MEDIA, DAN ALAT PEMBELAJARAN?

 

SEMOGA SUKSES !

JIKA ADA PERTANYAAN MAHASISWA TULIS NAMA LENGKAP DAN KOMENTAR DI BAWAH !

BELAJAR (ILMU)

Comments

Post a Comment

BELAJAR (ILMU) PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Praktik Identifikasi Kebuthan Dasar Murid

MEGI VORNIKA
Image
AKSI NYATA  TOPIK: DISIPLIN POSITIF   Praktik Identifikasi Kebuthan Dasar Murid Aksi Nyata: Jelaskan kepada murid tentang kebutuhan dasar manusia. Mintalah murid untuk menggambar, menulis atau mengisi survey pemahaman tentang kebutuhan dasar. Analisis kebutuhan dasar Murid Anda, mana yang paling tinggi, dan kebutuhan dasar mana yang paling rendah Petakanlah kebutuhan dasar murid di kelas Anda. Buatlah strategi aksi apa yang akan anda lakukan dari hasil pemetaan kebutuhan dasar murid. Kebutuhan dasar apa dari murid yang belum terpenuhi dan bagaimana anda akan membantu murid memeneuhi kebutuhan dasar tersebut?  Praktik Identifikasi Kebuthan Dasar Murid  MEGI VORNIKA, M.Pd VIDEO PEMBELAJARAN   HAKIKAT MANUSIA   Sumber : video Megi Vornika- YouTube  MODUL : Penjelasan kebutuhan dasar Manusia BAHAN BACAAN RELEVAN TENTANG KEBUTUHAN DASAR MANUSIA >> Buka dan Baca ini Buka ini: Kebudayaan Hak Asa...
Read more

SILABUS PENGANTAR PENDIDIKAN

MEGI VORNIKA
       SILABUS Email: megivornika2@gmail.com   MATA KULIAH : PENGANTAR PENDIDIKAN JURUSAN/ PROGRAM STUDI : … . SEMESTER/ SKS : I (SATU) / 3 SKS TAHUN AKADEMIK : 2022 / 20 23   1.       Sinopsis                             Mata kuliah ini berisikan pengetahuan tentang Pengantar Pendidikan .   2.       Tujuan Mata kuliah ini bertujuan untuk mengkaji tentang suasana dan bahan-bahan yang cocok untuk membantu mahasiswa khususnya dalam mata kuliah Pengantar Pendidikan .   3.       Kompetensi                                   Mahasiswa diharapkan ma...
Read more

GOOD GOVERNANCE (PEMERINTAHAN YANG BAGUS)

MEGI VORNIKA
Image
Tonton Video Pembelajaran : Sumber: Channel Megi Vornika-Youtube Good Governance atau Pemerintahan yang Baik adalah prinsip atau tata kelola pemerintahan yang menjunjung tinggi transparansi, akuntabilitas, partisipasi masyarakat, dan penegakan hukum, untuk menciptakan pemerintahan yang bersih, efektif, dan berpihak pada rakyat. PRINSIP-PRINSIP GOOD GOVERNANCE Partisipasi (Participation) Masyarakat dilibatkan dalam proses pengambilan keputusan, perencanaan, dan pengawasan. Contoh: Musyawarah perencanaan pembangunan (Musrenbang) tingkat desa dan kota. Transparansi (Transparency) Informasi tentang pemerintahan harus mudah diakses oleh publik. Contoh: Publikasi anggaran dan laporan keuangan di situs resmi pemerintah. Akuntabilitas (Accountability) Pemerintah wajib bertanggung jawab atas kebijakan dan pelaksanaan program. Contoh: Kepala daerah harus menjelaskan hasil kinerjanya ke DPRD dan masyarakat. Efisiensi dan Efektivitas Pengelol...
Read more

Aliran Pendidikan dan Implikasinya

MEGI VORNIKA
  ALIRAN-ALIRAN PENDIDIKAN DAN IMPLIKASI TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN Oleh: Megi Vornika, M.Pd A. TUJUAN PEMBELAJARAN: Memahami Aliran- aliran pendidikan dan implikasinya B. SUMBER BACAAN: Klik/ Buka bahan bacaan di bawah ini: 1.  ALIRAN-ALIRAN PENDIDIKAN DAN IMPLIKASINYA 2. IMPLIKASI DAN TANGUNG JAWAB PENDIDIKAN DALAM ISLAM C. PENDALAMAN MATERI: 1. Jelaskan dalam Tabel tentang aliran-aliran Pendidikan (Tokoh, Alirannya, karakteristik) ! 2. Jelaskan beberapa pendidikan nasional pada era Kebangkitan Nasional Indonesia ? 
Read more